viernes, 7 de agosto de 2009

ANTECEDENTES::

En 1999 cuando nacen los programas de Formación Cívica y Ética tienen como finalidad la reflexión ética como un contenido explícito en el currículo de la educación secundaria y como complemento del civismo, con ello afianzar en los estudiantes su capacidad crítica de los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia, sentando las bases de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal y mejoramiento de la vida social.
La Formación Cívica y Ética refuerza los valores en los jóvenes, coadyuva analizar, desarrollar y crear conciencia para entender el mundo actual, enseñarlos a vivir su realidad, resolver problemas y tomar decisiones; fortaleciendo aquellos contenidos que respondan a las necesidaddes básicas de aprendizaje, integrando con ello los conocimientos, habilidades y valores que permitan a los estudiantes un alto grado de independencia, dentro o fuera de la escuela; faciliten su incorporación productiva, estimulen su participación activa y reflexiva.